La recherche à l’ESME couvre l’ensemble des domaines de compétences de la formation des élèves ingénieurs de l’ESME, de l’énergie aux technologies de l’information et de la communication. Les axes de recherche s’inscrivent dans les grandes problématiques actuelles que sont la santé et l’autonomie liées notamment au vieillissement de la population ou la maîtrise de l’énergie dans un contexte de transition énergétique.
À l’ESME, étudiantes et étudiants sont ainsi confrontés dès la première année aux problématiques de la veille technologique, de la recherche documentaire et de l’innovation, au travers des projets. Au fil des années d’études, les projets deviennent de plus en plus complexes et l’esprit d’innovation prend tout son sens dans le cadre des projets de fin d’études.
En cinquième année, ceux qui le souhaitent peuvent s’orienter vers un Master recherche : un aménagement de la scolarité leur permet d’obtenir un double-diplôme (diplôme d’ingénieur de l’ESME et diplôme national de Master). Les Master recherche proposés sont dispensés par l’UPEC et l’Université Paris-Saclay et ouvrent les portes de la poursuite d’études par le doctorat.
Pour sensibiliser les étudiantes et étudiants à la recherche, l’école organise et participe à de nombreux événements :
Depuis 2021, l’ESME organise les MASTER PROJECTS dédié aux projets de fin d’études. L’évènement Master Projects est une occasion unique pour les élèves ingénieurs de présenter les meilleurs projets autour du numérique, de l’IoT, de la robotique, de l’électronique, de la santé, des télécommunications, de l’énergie, du Big Data ou encore de la finance, développés dans les laboratoires de l’école, devant les entreprises partenaires et les diplômés de l’ESME. Un jury de professionnels sélectionne alors le ou les meilleurs projets. Parmi les projets présentés, certains ont été encadrés par les enseignants-chercheurs de l’école, impliquant ainsi les élèves dans leurs travaux de recherche ou par des universités et des entreprises partenaires sur des sujets orientés recherche.
Depuis 2020, l’ESME organise avec un partenaire industriel l’INNOVATION WEEK. Pendant une semaine les étudiants de 3ème année de l’école doivent imaginer des solutions d’ingénierie innovantes et durables répondant aux problématiques proposées par une entreprise partenaire.
En 5ème année, les élèves qui souhaitent donner une dimension complémentaire à leur formation en l’orientant vers la recherche ont la possibilité de suivre la voie bi-diplômante « Innovation – Recherche ». Un cursus aménagé leur permet d’obtenir simultanément le diplôme d’ingénieur de l’ESME et le diplôme national de Master, grâce aux accords passés entre l’ESME et des universités et des établissements habilités à délivrer le diplôme de Master :
Après le diplôme, les jeunes ingénieurs ont la possibilité de compléter leurs études d’ingénieur par une formation doctorale. L’ESME finance et accueille des doctorantes et doctorants dont l’encadrement est assuré par des enseignants-chercheurs de l’école en partenariat avec des laboratoires de recherche.
Etablissement d’enseignement supérieur privé – Inscription au Rectorat de Créteil – Cette école est membre de IONIS Education Group comme :