BACHELOR TRANSPORTS ÉCO INTELLIGENTS – Spécialité systèmes aéronautiques – Bordeaux

ESME BACHELORS en quelques chiffres

3
ANS

de formation

70 %
D’APPRENTISSAGE

par projets

1
SEMESTRE

à l’international

27
ASSOCIATIONS

étudiantes sur le campus

2
ÉCOLES

partenaires : EPITA, IPSA

UNE FORMATION POUR CONSTRUIRE LES TRANSPORTS DE DEMAIN

Forte du succès de son implantation bordelaise, l’ESME Bordeaux souhaite répondre aux attentes des élèves et de l’économie de la région en élargissant son offre de formation. C’est pourquoi elle s’est associée à l’IPSA, grande école d’ingénieur spécialisée en aéronautique et spatial, pour vous proposer un Bachelor transports éco intelligents – spécialité systèmes aéronautiques sur le campus de Bordeaux. Il permettra aux étudiants d’obtenir un diplôme validé conjointement par l’ESME et l’IPSA.

Le Bachelor ouvre la voie à une intégration professionnelle dès la fin du cursus, mais offre également l’opportunité de poursuivre un deuxième cycle en école d’ingénieur.

L’AÉRONAUTIQUE, L’ESPACE ET LES TRANSPORTS : DES SECTEURS EN PLEINE MUTATION 

L’informatique embarqué, l’intelligence artificielle et le Big Data, autant d’innovations qui révolutionnent l’ensemble de nos mobilités et les métiers qui y sont rattachés. Ces transformations modifient profondément les besoins de recrutement de l’industrie aéronautique traditionnelle, ceux-ci étant à la recherche de profils de cadres intermédiaires polyvalents.

L’alliance de théorie et de pratique propre au Bachelor Systèmes Aéronautiques offre une vraie spécialisation vers des métiers en plein développement tout en garantissant l’opérationnalité des diplômés.

Les métiers visés

• Architecte plateforme embarquée
• Assistant ingénieur
• Expert technologies embarquées
• Développeur en systèmes embarqués

L’ORIENTATION TECHNOLOGIQUE DU BACHELOR

Spécialement pensée pour les étudiants ayant un esprit tourné vers le concret, cette formation offre la possibilité de se confronter à des projets professionnalisant dès le début du cursus. Dans cette optique, 60% des apprentissages sont réalisés en « mode projet » : exercices, TP, projets de groupes, projets individuels.

Le cursus est également complété par plusieurs visites de hauts lieux de l’aéronautique, 3 stages (2 optionnels, un obligatoire) et un semestre à l’étranger. L’objectif, former des professionnels en prise avec les réalités du terrain et capables de comprendre les spécificités des technologies de demain.

Exemples de projets :

LES DÉTAILS DU PARCOURS

ACCÈS BAC GÉNÉRAL CULTURE SCIENTIFIQUE ET OUVERTURE AUX ENJEUX DE L’AVENIR OU BAC STI2D

TRANSPORTS ÉCO INTELLIGENTS SPÉCIALITÉ SYSTÈMES AÉRONAUTIQUES
ANNÉE 1	Sciences fondamentales ( mathématiques, électronique, génie électrique), acquisition et traitement de données, initiation aux technologies des loT, culture d’entreprise et outils de communication, anglais et Lv2 (optionnel). Projet d’application dans le domaine d’expertise choisi.
	Stage découverte de l’entreprise (4 à 6 semaines)
ANNÉE 2	PARCOURS ACADÉMIQUE INTERNATIONAL (1 SEMESTRE)
	Capteurs systèmes intelligents Traitement du signal Mécanique du vol Électromagnétisme avionique Projet drones
ANNÉE 3	Commandes intelligentes embarquées Navigation des systèmes autonomes
	ALTERNANCE ÉCOLE / ENTREPRISE
DIPLÔME BACHELOR ESME

A l’issue de la formation deux possibilités :

• Intégration professionnelle
• Poursuite d’études : Cycle ingénieur de l’ESME sous statut étudiant ou en apprentissage, Master spécialisés, etc.

*Procédure d’accréditations en cours RNCP et grade de licence.

UNE PÉDAGOGIE INNOVANTE

Le Bachelor transport éco-intelligents, spécialité Systèmes Aéronautiques s’inscrit dans une démarche pédagogique innovante s’articulant autour de deux principes :

• La pédagogie inversée : l’élève découvre le cours seul en amont grâce à des supports numériques variés (vidéos, fiches de cours…) puis, sur le temps de classe, rencontre le professeur pour dissiper les incompréhensions, approfondir les notions et réaliser des exercices d’application.
  Le + : Les supports d’enseignements restent disponibles à tout moment sur tous supports (ordinateur, tablettes, smartphone…)
  
• L’apprentissage par projets concrets : la compréhension des notions de cours passe par l’application lors d’exercices ou de projets répondant à des problématiques issues du monde professionnel.
  Le + : l’application par projets permet aux étudiants d’expérimenter par eux même, de comprendre et d’apprendre par essais-erreurs tout en travaillant sur des problématiques qu’ils sont susceptibles de rencontrer dans le monde professionnel.

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